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你如何做好进入小学幼小衔接的_对于幼儿园大班的小朋友,家长如何做好幼小衔接?!

作者:小窍门日期:2020-11-28 14:02:29浏览:分类:育儿知识

如果不上幼小衔接班,暑假应该如何做入学的各种准备?

如果不上幼小衔接班,暑假应该如何做入学的各种准备?

一年级虽然校本知识不难,但是最根基的部分,不论是基础运算或图形初步认知。我是王老师,专注于小学数学领域,来回答关于数学方面如何利用暑假做些入学前准备吧。不上衔接班是正确的选择,暑假多陪伴下即将的小学生吧。我建议从两个方面来培养。

数学认知

不要再练计算题了,幼儿园教的很多计算方法足够一年级跟着课本学了,带孩子去探秘生活中的数学吧。可以从以下方面结合生活中的场景来拓展认知。

比如:认识上下左右,冰箱,书架等都可以作为出题的素材,这样寓教于乐,才能让孩子主动去探索了解。

认识大小,认识时间,认识奇偶数,比长短,比轻重,认识整体与部分,生活中的立体图形。搜集制作数字标本,图形标本等。结合到日常生活中,实践比说教效果更好!

数学兴趣

可以找一些趣味类的数学思维拓展游戏,比如积木拼图类的,数字推理类的(四宫数独),找茬游戏(培养观察力),数字复印机(数感),根据图片讲故事(培养表达能力)等互动游戏,培养孩子对数字和图形的兴趣。

兴趣是学习的动力,所以一切准备以激发孩子学习主动性为主,形式尽可能生动,融入到日常生活中去。

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对于幼儿园大班的小朋友,家长如何做好幼小衔接?

对于幼儿园大班的小朋友,家长如何做好幼小衔接?



谢谢邀请,我来说说我们幼儿园是如何做好幼小衔接这个工作的。

1,从生活上缩短差异,培养独立性,自己穿衣,掖裤子,整理书包,文具,保管好个人物品,爱护自己的书本,文具,从老师帮助做事情换位到帮助老师做事,比如扫地,擦桌子,收作业等。



2,从学习上,培养主动性,专注力,主动学习,主动问老师,认真听讲,完成作业(培养任务意识),缩小上课时间差异,从中班的20分钟延长到30分钟,缩短午休时间,减少如厕次数,没有特殊情况不随便如厕(也就是培养规则意识)。

3,从环境布置上,六人一桌,改为一人一桌,区角力求简洁明了,从中小班的娃娃家、超市,改成科学区,读书区等。



4,从观念上,毕业前到小学参观,步入真正意义上教室,照毕业照,写毕业留言,重中之重是最后的毕业典礼,通过隆重的仪式感,告诉孩子,你已经毕业,该上小学了,

以上个人见解,不喜勿喷!